ТЕМА НЕДЕЛИ: «До свидания, детский сад. Здравствуй школа», «Вот какие мы стали большими» с 23.05 – 31.05.2022г

 

ТЕМА НЕДЕЛИ: «До свидания, детский сад. Здравствуй

школа», «Вот какие мы стали большими» с 23.05 – 31.05.2022г

Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:

-   Рассмотреть иллюстрации детей (маленькие и большие), посмотреть семейный альбом(поговорить с ребенком о том какой он был маленький), поиграйте с ребёнком в игру с зеркалом (рассмотреть свое отражение в зеркале);

- Прочитайте ребёнку стихи А.Барто "Младший брат"; 

  

- Поиграть с ребенком в дидактические игры: "Разрезная картинка из 4-5частей, "Шнуровка", "Вкладыши";

-   Привлечь ребенка к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм;

- Поиграть с музыкальными инструментами (барабан, бубен, металофон) и  

исполнять движения под плясовую мелодию вместе с ребенком;

Тема недели:«Мир природы» с 016.05 – 20.05.2022г

 

ТЕМА НЕДЕЛИ: «Мир природы» с 016.05 – 20.05.2022г

Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:

 - Рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;

-   Рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграть  ситуацию: кормление животного;

-   Посетить с детьми контактный зоопарк;

-   Прочитать сказки о животных;

-   Подкормит птиц, понаблюдать за способом их передвижения и кормлением;

-   Обыграть сказку «Курочка Ряба», «Теремок» в домашнем театре;

-   Понаблюдать с ребенком за  птицами, насекомыми;

- Поиграть с ребенком в пальчиковую гимнастику:"пчела".

ТЕМА НЕДЕЛИ: «День победы» с 09.05 – 13.05.2022г

 

Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:

-         Рассмотреть иллюстрации по военной тематике;

-         Рассмотреть солдатиков, игрушки - военные машины;

-         Выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями;

-         Обыграть  ситуацию: парад солдатиков;

-         Прогуляться с детьми по «Саду Победы» или по городу и рассмотреть праздничное украшение города;

-         Поиграть в пальчиковую игру с ребенком .

ТЕМА НЕДЕЛИ: «Праздник весны и труда» с 02.05. – 06.05.2022г

 

Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:

-Рассмотреть иллюстрации с изображением праздничного стола, украшенные улицы города;

-   Выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями.

-   Прогуляться с детьми по парку или по городу, рассмотреть праздничное украшение города; обратить внимание на  природу  весной, появление первой травы, закрепление названий цветов спектра;

-   «Весной здоровье укрепляем» - провести закаливающие процедуры с детьми дома;

-   Рассмотреть альбом «Наша семья»;

-   Уточнить  знания о работе светофора «Наш друг светофор», дидактическая игра: "Светофор".

Тема недели: "Волшебница вода" с 25.04 по 29.04.2022

 Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации: 

1. Дидактическая игра "Угадай-ка". 

Цель: активизация мыслительной деятельности.
Задачи:
- развитие зрительного восприятия, внимания;
- отработка быстроты реакции.

Вариант 1

 «Собери рыбок по цвету»
Цель: развитие зрительного восприятия. 
Игровое правило: дети раскладывают маленьких рыбок к большим рыбам по цвету. 

Вариант 2

 «Большие и маленькие» 
Цель: развитие зрительного восприятия.
Игровое правило: дети раскладывают рыбок по размеру (большие и маленькие)

    Вариант 3

 «Один и много»
Цель: познакомить детей с понятием «один и много».
Игровое правило: детей просят положить одну рыбку и много рыбок.

2. Дидактическая игра "Собери рыбку" 

Детям нравится играть в новые игры. Для разнообразия можно её изготовить собственными руками из доступного материала. Дети, глядя на шаблон, из фигур собирают простой рисунок «Рыбку» на свободной поверхности.  Данная игра развивает наглядно-образное мышление, умение действовать по образцу, анализировать пространство. 

3 . Дидактическая игра "Кто в море живет". 

Цель: Уточнить и закрепить знания об обитателях моря. Развивать находчивость, сообразительность, внимание, умение доказывать правильность своего суждения

Задачи:

• Закрепить изучаемые понятия, активизировать знания детей, их речь, память, мышление;
• Развивать познавательную активность, сообразительность;
• Воспитывать умение работать в группе, взаимовыручку, навыки соперничества, чувство сопереживания

Ход игры:

Одна команда выбирает картинки с изображением морских животных и рыб, а другая – речных. После выполнения задания каждая команда называет тех рыб и животных, которых они выбрали.

Тема недели "Встречаем птиц" с 18.04 по 22.04.2022

 Уважаемы родители, предлагаем Вам наши рекомендации: 

1. Дидактическая игра "Чудесные мешочек". 

Цель дидактической игры «Чудесный мешочек» – совершенствование осязательного и зрительного восприятия, мыслительной способности.

Задачи представленных игр:

• определение степени развития моторики;
• улучшение осязательной и зрительной функции;
• развитие мыслительной и речевой способности;
• улучшение памяти;
• формирование навыка определения предметов на ощупь, описания их по разным признакам;
• получение навыка работы с изобразительным и схематическим материалом;
• воспитание коммуникабельности, дружелюбия, умения работать в коллективе.

Для игры в младшей группе подготовьте крупное изображение цветка, карточки с указанием признаков, а также разные объекты или их реалистичные изображения, которые нужно поместить в мешочек. Количество лепестков цветка должно соответствовать числу карточек со следующими признаками: цвет, запах, форма, вкус, материал, текстура, размер. Карточки разложите на лепестках стороной с признаками вниз.

Ведущий вытаскивает из мешочка объект или изображение, называет его. Ребенок берет любую карточку на выбор, переворачивает, смотрит, по какому признаку нужно описать объект. Например, первым вытащенным объектом оказался апельсин. Первый игрок берет карточку, на ней оказывается признак «форма». Ребенок называет признак: «Круглый». Второй игрок берет другую карточку, там отмечен «цвет». Ребенок называет: «Оранжевый». И так далее, пока все карточки не будут использованы.

При необходимости дети ощупывают, нюхают объект, чтобы дать наиболее точное определение. Когда признаки для одного объекта закончатся, он откладывается. Ведущий снова раскладывает карточки на цветке, достает из мешочка новый объект.

2. Дидактическая игра "Собери лебедя". 

Цель: 

1. Учить детей собирать картинку из двух трех частей. 

2. Развивать речь, память, моторику. 

3. Воспитывать интерес к птицам. 

3. Дидактическая игра: "Грач".

Цель: 

1. Учить детей шнуровать игрушку. 

2. Развивать речь, память, моторику. 

3. Воспитывать интерес к птицам. 

Тема недели с 11.04 по 15.04.2022 "Космос", "Приведем планету в порядок".

 Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации: 

1. Дидактическая игра: "Моя планета" 

ЦЕЛЬ: 

1. Учить детей шнуровать круг.

2. Развивать речь, память, моторику. 

3. Воспитывать интерес к дидактическим играм. 

2. Дидактическая игра: "Космос". 

Цели:

Деть детям элементарные представления о космосе.
Активизировать словарь по данной теме.
Продолжать формировать устойчивые представления о форме, величине, количестве, цвете, геометрических фигурах, положении предметов в пространстве.
Учить детей выполнять простейшие опыты с песком и водой.
Совершенствовать навыки рисования, наклеивания, лепки.
Развивать мышление, мелкую моторику, координацию движений.

3. Дидактическая игра: "Собери разрезную картинку" (из 2-х 3-х частей).

Цель: 

Учит детей выделять форму предмета, цвета, учит правильно собирать изображение предмета из отдельных частей, соотносить образ представления с целостным образом реального предмета, действовать путем прикладывания. Дидактическая игра «Собери картинку» или «Пазлы» является прекрасным помощником в развитии у деток памяти и мышления. Я предлагаю игру, в ходе которой нужно правильно подобрать части и собрать целую картинку. В предлагаемом наборе с карточками взрослому нужно аккуратно, по линиям, разрезать рисунки. Целью занятия является научить малышей умению правильно собирать целое изображение из отдельных кусочков, определять различные цвета предметов и их форму. Перед ребенком раскладываются разрезанные изображения. Он должен, сравнивая с образцом, собрать их правильно.

4. Дидактическая игра: "Цветные палочки". 

Цель: Учить детей различать основные цвета, упражнять в раскладывании палочек по коробкам соответствующего цвета, развивать зрительное восприятие, мелкую моторику.

Игровой материал: Деревянные палочки, окрашенные в четыре основных цвета, коробочки аналогичных цветов, дополненные  изображениями животных.

Ход игры.

Воспитатель расставляет на столе коробочки четырех цветов и показывает разноцветные палочки, которые рассыпал мишка. Детям – участникам предлагается разложить все палочки по коробкам своего цвета. Воспитатель рассматривает палочки, обращая внимание детей на то, что цвет палочки и коробки совпадают (такой же). Затем дети выполняют задание.

Выигрывает тот ребенок, который первым отберет палочки своего цвета и правильно назовет его.

Постепенно количество палочек увеличивается.