вторник, 13 декабря 2016 г.

Тема недели: "Новогодний калейдоскоп" (26.12 - 30.12.2016)


Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
- прослушать  аудиозаписи с песнями и сказками о Новом годе;
- рассмотреть елку на улице, украшенную елку дома;
- подготовить материал для тематической выставки  поделок «Папа, мама, я – творческая семья».
 - посетить выставку детских работ  для родителей в старшей группе;
- рассмотреть вместе с ребенком  новогодние игрушки.
- поиграть в игру «Подскажи  словечко» по стихотворению  К Чуковского «Елка»;
- посетить выставку с ребенком в группе совместных поделок родитель-ребенок «Волшебный новогодний шар на елочку»;
- разучить стихотворение о елке;
- пополнить домашнюю фонотеку детскими новогодними песнями;
- изготовить атрибуты для новогоднего утренника совместно с ребенком;
- подготовить вместе с детьми материал для изготовления масок: крупные бусины, красивые перья, мишура;

- прогуляться по снежному городку на главной  площади города, понаблюдать  с ребенком за ледяным домом снегурочки;
Тема недели: "Электробытовые приборы" (19.12 - 23.12.2016)
- Продолжать учить детей  о правилах поведения за столом (жевать с закрытым ртом, пользоваться салфеткой, пить из чашки);
ситуативные разговоры с целью  развития навыков самообслуживания - схема одевания и раздевания.
- ситуативные беседы по соблюдению правил безопасности во время приема пищи, умывания, сбора на прогулку.

- Разговор на тему чем опасны (плита, утюг, горячий чайник, вода и.т.д)
- Чем опасны розетки?

среда, 30 ноября 2016 г.

Как необходимо обучать детей навыками
безопасного поведения на дорогах - Правилам дорожного движения необходимо обучать детей, начиная с дошкольного возраста; - осваивать правила дорожного движения необходимо постепенно, начиная с постоянных маршрутов; - закреплять знания правил дорожного движения необходимо последовательно, подкрепляя практическими навыками, учитывая возрастные особенности и психоэмоциональные развитие ребёнка; - находясь с ребёнком на дороге, необходимо обращать внимание ребёнка на правильные и неправильные действия участников дорожного движения. Объясняя правила и культуру поведения на дороге; - в начале освоения любого маршрута рекомендуется составлять вместе с ребёнком карту передвижения. При составлении карты помните, что необходимо выбрать не самый короткий, а самый безопасный путь.
 СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ 1) Общие рекомендации: - личный пример родителей - самый эффективный урок для ребёнка при формировании мировоззрения и культуры поведения, в том числе на дорогах; - поощряйте участие ребёнка в мероприятиях, по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
 2) Выход из подъезда: - если у подъезда дома возможно движение транспортных средств, необходимо обращать на это внимание ребёнка и призывать его к осторожности; - в пределах дворовой территории необходимо придерживаться пешеходных зон, для игры использовать только отведённые места (площадки).
 3) Движение по тротуару: - во время движения с ребёнком по тротуару держитесь относительно ребёнка стороны проезжей части; - приучайте ребёнка оценивать вероятность выезда машин со двора или из внутриквартального проезда; - не разрешайте детям покидать пешеходную зону и выходить на проезжую часть самостоятельно.
 4) Переход через проезжую часть дороги: - один из главных навыков и установок - переход через проезжую часть только в разрешённых местах, соблюдая правила дорожного движения; - при переходе проезжей части учите ребёнка внимательно следить за началом движения транспорта и определять траекторию движения.
 5) Поездка в маршрутном транспортном средстве: - входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда транспортное средство прекратило или ещё не начало движение.
 Требуйте исполнение этого правила от ребёнка и неукоснительно придерживайтесь его сами; - научите ребёнка быть внимательным в зоне остановки. При ожидании транспорта стоять можно только на посадочных площадках, на тротуаре или обочине.
 6) Правила, соблюдение которых необходимо при поездке на автомобиле: - перед началом движения необходимо убедиться в исправности ремней безопасности и правильности установки детскогоудерживающего устройства (устройств); - садиться в салон автомобиля надо со стороны тротуара; - все пассажиры и водитель должны быть пристёгнуты во время движения автомобиля ремнями безопасности. 7) Правила перевозки детей до 12 лет с использованием удерживающих устройств, ремней безопасности: - перевозить детей до 12-летнего возраста следует только в детских удерживающих устройствах; - нельзя перевозить ребёнка, держа на руках.
 8) Информация по применению светоотражающих элементов в одежде детей: - светоотражающие элементы позволяют лучше заметить ребёнка, если на улице темно, а также в пасмурную или дождливую погоду; - светоотражающая лента размещается на наружной части брюк, на головных уборах, рукавицах, перчатках и других предметах одежды на высоте от 80 сантиметров до 1 метра от поверхности проезжей части. 
ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ В начале освоения любого маршрута рекомендуется составлять вместе с ребёнком карту передвижения. При составлении карты, помните, что необходимо выбрать НЕ САМЫЙ КОРОТКИЙ, А САМЫЙ БЕЗОПАСНЫЙ путь.

          Учим дома песенки к празднику.
               "  У Елочки душистой"
1куплет: У елочки душистой песенку поем,
                на веточках пушистых
                шары блестят кругом - 2раза
2 куплет: Украсили мы сами елочку звездой
                 мы все расскажем Маме,
                когда придем домой - 2раза
Тема недели:"Город Мастеров"(12.12 - 16.12.2016)
Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
- Познакомить ребёнка с улицей на которой он живет. Показать безопасный путь до дома.
- Побеседовать на тему «Я одеться сам могу»: продолжать обучать ребенка порядку одевания и раздевания.
- Давать возможность детям оказывать посильную помощь при подготовке к ужину «Вместе накрываем к ужину стол». Показывать «много» предметов и «один».
- Почитать с ребенком народные потешки, выучить их с детьми.

- познакомиться с картотекой потешек, загадок, стихов для семейных игр и прогулок.

пятница, 25 ноября 2016 г.

Тема недели: "Здравствуй, Зимушка - Зима.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
- понаблюдать с детьми, как кружатся снежинки;
- обучать ребенка порядку одевания и раздевания; при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- прочитать  «Падает снежок» (М.Картушина) повторить стихотворение с движениями;

- рассматривать иллюстрации с изображением птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время года).

четверг, 17 ноября 2016 г.


Тема недели:" Кто как готовится к зиме" с 21.11 по 30.11


Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого  снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- посетить с ребенком парк, понаблюдать за птицами, белками покормить их;
- чтение сказок, потешек, стихов о животных;
- рассматривать иллюстрации в книгах;
- закреплять название предметов теплой одежды;

- поиграть в подвижные игры «Попрыгай как зайка», «Походи как медвежонок».

пятница, 11 ноября 2016 г.

Тема недели: "Здоровейка" с 14.11 по 18.11.2016г

    Тема недели: "Здоровейка"


- Приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого  снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- Беседа во время купания: закреплять названия частей тела;
- Почитать ребенку:  К.И. Чуковский «Доктор Айболит» или «Мишка заболел», Формировать представление о болезни и  здоровье;

- Предоставить ребенку возможность осваивать процесс намыливания – «мыльные перчатки»: формировать стремление включаться в гигиенический процесс, радоваться достигнутым результатам.
- Провести с детьми  беседу о пользе фруктов.(много полезных витамин)












четверг, 3 ноября 2016 г.

7.11 по 11.11.16 "Азбука Безопасности"

Рекомендации для Вас Родители:
- игры с разными машинками (уточнение цвета, размера);
- наблюдение за транспортом;
- прочитать А.Барто «Грузовик»
- познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома;




среда, 2 ноября 2016 г.

31.10 по 3.11.16 "Дружба, день народного единства"

Рекомендации для Вас родители:
1. Учить детей правильно держать ложку.
2. Учить снимать и надевать сандалии, носки, шорты.
3. Учить детей играть с друг другом дружно, спокойно.
4. Учить убирать игрушки после игры.



понедельник, 10 октября 2016 г.

Тема недели "Наш быт" 24.10 по 28.10.16


Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:





1. Наблюдение за детками на улице.



2. Лепка из пластилина на тему: "Туфельки для куколки".

  

3. Чтения стихотворения "башмачки".


Брату впору башмаки –
Не малы, не велики.

Нарядили в них Андрюшку,
Но ни с места он пока!
Он их принял за игрушку,
Глаз не сводит с башмака.










Мальчик с толком, с расстановкой
Занимается обновкой –
То погладит башмаки,
То потянет за шнурки.

Сел Андрей и поднял ногу,
Языком лизнул башмак.
Ну, теперь пора в дорогу,
Можно сделать первый шаг.




Тема недели "Народная культура и традиции " 17.10 по 21.10.16

Уважаемые родители предлагаем Вам наши рекомендации:


1. Провести с детками беседу на тему одежда.  

2. Учить детей надевать и снимать сандалии.

3. Учить деток надевать шапку. 


Бабушкины руки Это чья рубашка –Синие горошинки?Бабушка старалась, Шила для Алешеньки! Это чей сарафан Белыми ромашками? Бабушка старалась, Шила для Наташеньки!


Тема недели "Я человек" 10.10 по 14.10.16


Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:





1. Провести с детками беседу на тему: "Я".



2. Наблюдение за прохожими.

  

3. Рисование с детками карандашами на тему: "Моя мама".













Тема недели "Животный мир" 03.10 по 07.10.16


Уважаемые родители предлагаем Вам наши рекомендации:





1. Чтение художественной литературы. 



2. Сделать с детками поделку ( киску или собачку ).



3. Провести с детками беседу: "Какие части тела есть у собачки?" ( голова, хвоста, лапы, уши ).






У него четыре лапы,
Черный нос и хвост лохматый,
Очень часто громко лает,
А плохих людей кусает!
Он бывает забияка!
Это кто у нас? Собака!









Тема недели "Краски осени" 19.09 по 30.09.16


Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:


1. Рисование с детками карандашами на тему: "Осень".

2. Наблюдение за деревьями.
  
3. Чтение с детками на тему: "Осень".
         Миновало лето,
     Осень наступила.
  На полях и в рощах
Пусто и уныло.

                                                           Птички улетели,
                                                        Стали дни короче,
                                                     Солнышка не видно,
                                                 Темны, темны ночи.


Тема недели "Урожай" 12.09 по 16.09.16


Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:





1.Провести с детками беседу на тему: "Овощи".



2. Сделать с детками поделку из овощей.  



Тема недели "Мой дом" 05.09 по 09.09.16


Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:





1. Прочитать с детками стихи А. Барто.



2. Лепка из пластилина по интересам детей.  

Тема недели "До свидания лето" 01.09 по 02.09.16


Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:


1. Провести с детками беседу о лете.


2. Рисование карандашами на тему: "Желтые листочки".











воскресенье, 15 мая 2016 г.

Тема недели: "Вот какие мы стали большие" с 23.05 по 27.05.16

Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:

1.    Провести с детьми беседу на тему: «Какие мы стали большие».

2.     Рисование карандашами на тему: «Лето».


Тема недели: "Мир природы" с 16.05 по 20.05.16

Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:

1.    Наблюдение с детьми за муравьями.

2.     Беседа с детками на тему: «Насекомые» (пчела, жук, муравей).


3.    Рисование с детками фломастерами на тему: «Муха - Цокотуха».








Тема недели: "День победы" с 10.05 по 13.05.16

Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:

1.     Рисование красками на тему: «Салют».


2.    Провести с детками беседу на тему: « День победы».


 

Тема недели "Праздник весны и труда" с 04.05 по 06.05.16

Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:

1.     Беседа с детьми на тему: «Домашние птицы» ( петух, гусь, утка).

2.     Рисования карандашами на тему: «Петушок – золотой гребешок».


3.     Выучить с детками стихотворения про петушка.




-Что ты делаешь, дружок,
Голосистый Петушок?
-Я хозяина бужу
И за курами слежу.

Берегу их от врагов:
Хищных ястребов, хорьков,
А еще клюю зерно.
В общем, дел полным-полно.

Тема недели "Волшебница вода" с 25.04 по 29.04.16

Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:

1.     Рисования карандашами с детьми на тему: «Рыбы».


2.     Наблюдение за рыбками в аквариуме.


 

Тема недели "Космос", "Приведем в порядок планету" с 18.04 по 22.04.16

Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:

1.     Работа с пластилином на тему: « Космос, моя планета».

2.     Провести с детками беседу на тему: «Что такое космос».






Тема недели "Встречаем птиц" с 11.04 по 15.04.16

Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации:

1.     Провести с детками беседу на тему: «Какие бывают птицы».

2.     Рисование карандашами на тему : «Птица».

3.     Наблюдения за голубем.

воскресенье, 20 марта 2016 г.

Тема недели: " День смеха", " "Цирк" с 04.04 по 08.04.16

Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации: 

1. Рисование с детьми карандашами на тему: «Цирк» (цветные шарики, клоун).

2. Провести с детками беседу на тему: «Кем работают мама и папа?»




В цирк с мамой я пойду,
Удовольствие получу.
Будут в цирке клоуны,
И звери дрессированные.
Клоуны заставят нас смеяться.
А звери заставят удивляться.


Тема недели: "Весна шагает по планете" с 28.03 по 01.04.16 (повторение)

 Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации: 

1. Учить детей называть и показывать одежду (шапка, куртка, штаны).

2. Наблюдение за детьми на улице.


3. Учить с детьми стихотворение про обувь.


Плачет девочка Иринка:
-Пяткам больно! Трут ботинки!
-Мы снесём их в огород,

Пусть их ночью дождь польёт! 


Тема недели "Весна шагает по планете" с 21.03 по 25.03.16

Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации: 

1. Провести с детками беседу на тему: «Весна».

2. Наблюдение за снегом.

3.Рисование карандашами: «Ручейки».

 

Тема недели "Быть здоровыми хотим" с 14.03 по 18.03.16

Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации: 

1. Наблюдение за детьми во дворе.

2. Дидактическая игра: «Чудесный мешочек».

3. Подвижная игра с мячом.
 

Тема недели: " Миром правит доброта" с 09.03 по 11.03.16

Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации: 


1. Провести с детками беседу на тему: «Кем работает мама».


2. Работа с пластилином: « Конфетки для мамы».



Тема недели с 01.03 по 04.03.16 " Женский день"

Уважаемые родители, предлагаем Вам наши рекомендации: 


1. Провести с детками беседу на тему: «Мамин праздник».


2. Рисование карандашами: «Цветы».



Кабинет психолога

музыкальное воспитание

Цып, цып

Цып, цып

Воспитатель

Шарапкова Наталья Владимировна воспитатель первой категории. Общий стаж в детском саду 19лет.

Батырова Анна Васильевна воспитатель первой категории.
Общий стаж в детском саду 17 лет.

Наши педагоги

Воспитатель:
Шарапкова Наталья Владимировна

Воспитатель:
Батырова Анна Васильевна

Blog Archive

Технологии Blogger.

Архив блога