Как необходимо обучать детей навыками

безопасного поведения на дорогах - Правилам дорожного движения необходимо обучать детей, начиная с дошкольного возраста; - осваивать правила дорожного движения необходимо постепенно, начиная с постоянных маршрутов; - закреплять знания правил дорожного движения необходимо последовательно, подкрепляя практическими навыками, учитывая возрастные особенности и психоэмоциональные развитие ребёнка; - находясь с ребёнком на дороге, необходимо обращать внимание ребёнка на правильные и неправильные действия участников дорожного движения. Объясняя правила и культуру поведения на дороге; - в начале освоения любого маршрута рекомендуется составлять вместе с ребёнком карту передвижения. При составлении карты помните, что необходимо выбрать не самый короткий, а самый безопасный путь.

 СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ 1) Общие рекомендации: - личный пример родителей - самый эффективный урок для ребёнка при формировании мировоззрения и культуры поведения, в том числе на дорогах; - поощряйте участие ребёнка в мероприятиях, по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

 2) Выход из подъезда: - если у подъезда дома возможно движение транспортных средств, необходимо обращать на это внимание ребёнка и призывать его к осторожности; - в пределах дворовой территории необходимо придерживаться пешеходных зон, для игры использовать только отведённые места (площадки).

 3) Движение по тротуару: - во время движения с ребёнком по тротуару держитесь относительно ребёнка стороны проезжей части; - приучайте ребёнка оценивать вероятность выезда машин со двора или из внутриквартального проезда; - не разрешайте детям покидать пешеходную зону и выходить на проезжую часть самостоятельно.

 4) Переход через проезжую часть дороги: - один из главных навыков и установок - переход через проезжую часть только в разрешённых местах, соблюдая правила дорожного движения; - при переходе проезжей части учите ребёнка внимательно следить за началом движения транспорта и определять траекторию движения.

 5) Поездка в маршрутном транспортном средстве: - входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда транспортное средство прекратило или ещё не начало движение.

 Требуйте исполнение этого правила от ребёнка и неукоснительно придерживайтесь его сами; - научите ребёнка быть внимательным в зоне остановки. При ожидании транспорта стоять можно только на посадочных площадках, на тротуаре или обочине.

 6) Правила, соблюдение которых необходимо при поездке на автомобиле: - перед началом движения необходимо убедиться в исправности ремней безопасности и правильности установки детскогоудерживающего устройства (устройств); - садиться в салон автомобиля надо со стороны тротуара; - все пассажиры и водитель должны быть пристёгнуты во время движения автомобиля ремнями безопасности. 7) Правила перевозки детей до 12 лет с использованием удерживающих устройств, ремней безопасности: - перевозить детей до 12-летнего возраста следует только в детских удерживающих устройствах; - нельзя перевозить ребёнка, держа на руках.

 8) Информация по применению светоотражающих элементов в одежде детей: - светоотражающие элементы позволяют лучше заметить ребёнка, если на улице темно, а также в пасмурную или дождливую погоду; - светоотражающая лента размещается на наружной части брюк, на головных уборах, рукавицах, перчатках и других предметах одежды на высоте от 80 сантиметров до 1 метра от поверхности проезжей части. 

ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ В начале освоения любого маршрута рекомендуется составлять вместе с ребёнком карту передвижения. При составлении карты, помните, что необходимо выбрать НЕ САМЫЙ КОРОТКИЙ, А САМЫЙ БЕЗОПАСНЫЙ путь.

          Учим дома песенки к празднику.
               "  У Елочки душистой"
1куплет: У елочки душистой песенку поем,
                на веточках пушистых
                шары блестят кругом - 2раза
2 куплет: Украсили мы сами елочку звездой
                 мы все расскажем Маме,
                когда придем домой - 2раза

Тема недели:"Город Мастеров"(12.12 - 16.12.2016)

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- Познакомить ребёнка с улицей на которой он живет. Показать безопасный путь до дома.

- Побеседовать на тему «Я одеться сам могу»: продолжать обучать ребенка порядку одевания и раздевания.

- Давать возможность детям оказывать посильную помощь при подготовке к ужину «Вместе накрываем к ужину стол». Показывать «много» предметов и «один».

- Почитать с ребенком народные потешки, выучить их с детьми.

- познакомиться с картотекой потешек, загадок, стихов для семейных игр и прогулок.

Тема недели: "Здравствуй, Зимушка - Зима.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- понаблюдать с детьми, как кружатся снежинки;

- обучать ребенка порядку одевания и раздевания; при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);

- прочитать  «Падает снежок» (М.Картушина) повторить стихотворение с движениями;

- рассматривать иллюстрации с изображением птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время года).

Тема недели:" Кто как готовится к зиме" с 21.11 по 30.11

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого  снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);

- посетить с ребенком парк, понаблюдать за птицами, белками покормить их;

- чтение сказок, потешек, стихов о животных;

- рассматривать иллюстрации в книгах;

- закреплять название предметов теплой одежды;

- поиграть в подвижные игры «Попрыгай как зайка», «Походи как медвежонок».

Тема недели: "Здоровейка" с 14.11 по 18.11.2016г

    Тема недели: "Здоровейка"

- Приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого  снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);

- Беседа во время купания: закреплять названия частей тела;

- Почитать ребенку:  К.И. Чуковский «Доктор Айболит» или «Мишка заболел», Формировать представление о болезни и  здоровье;

- Предоставить ребенку возможность осваивать процесс намыливания – «мыльные перчатки»: формировать стремление включаться в гигиенический процесс, радоваться достигнутым результатам.
- Провести с детьми  беседу о пользе фруктов.(много полезных витамин)

7.11 по 11.11.16 "Азбука Безопасности"

Рекомендации для Вас Родители:
- игры с разными машинками (уточнение цвета, размера);

- наблюдение за транспортом;

- прочитать А.Барто «Грузовик»

- познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома;

31.10 по 3.11.16 "Дружба, день народного единства"

Рекомендации для Вас родители:
1. Учить детей правильно держать ложку.
2. Учить снимать и надевать сандалии, носки, шорты.
3. Учить детей играть с друг другом дружно, спокойно.
4. Учить убирать игрушки после игры.