Тема недели: "Новогодний калейдоскоп" (26.12 - 30.12.2016)

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- прослушать  аудиозаписи с песнями и сказками о Новом годе;

- рассмотреть елку на улице, украшенную елку дома;

- подготовить материал для тематической выставки  поделок «Папа, мама, я – творческая семья».

 - посетить выставку детских работ  для родителей в старшей группе;

- рассмотреть вместе с ребенком  новогодние игрушки.

- поиграть в игру «Подскажи  словечко» по стихотворению  К Чуковского «Елка»;

- посетить выставку с ребенком в группе совместных поделок родитель-ребенок «Волшебный новогодний шар на елочку»;

- разучить стихотворение о елке;

- пополнить домашнюю фонотеку детскими новогодними песнями;

- изготовить атрибуты для новогоднего утренника совместно с ребенком;

- подготовить вместе с детьми материал для изготовления масок: крупные бусины, красивые перья, мишура;

- прогуляться по снежному городку на главной  площади города, понаблюдать  с ребенком за ледяным домом снегурочки;

Тема недели: "Электробытовые приборы" (19.12 - 23.12.2016)

- Продолжать учить детей  о правилах поведения за столом (жевать с закрытым ртом, пользоваться салфеткой, пить из чашки);

- ситуативные разговоры с целью  развития навыков самообслуживания - схема одевания и раздевания.

- ситуативные беседы по соблюдению правил безопасности во время приема пищи, умывания, сбора на прогулку.

- Разговор на тему чем опасны (плита, утюг, горячий чайник, вода и.т.д)

- Чем опасны розетки?

Как необходимо обучать детей навыками

безопасного поведения на дорогах - Правилам дорожного движения необходимо обучать детей, начиная с дошкольного возраста; - осваивать правила дорожного движения необходимо постепенно, начиная с постоянных маршрутов; - закреплять знания правил дорожного движения необходимо последовательно, подкрепляя практическими навыками, учитывая возрастные особенности и психоэмоциональные развитие ребёнка; - находясь с ребёнком на дороге, необходимо обращать внимание ребёнка на правильные и неправильные действия участников дорожного движения. Объясняя правила и культуру поведения на дороге; - в начале освоения любого маршрута рекомендуется составлять вместе с ребёнком карту передвижения. При составлении карты помните, что необходимо выбрать не самый короткий, а самый безопасный путь.

 СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ 1) Общие рекомендации: - личный пример родителей - самый эффективный урок для ребёнка при формировании мировоззрения и культуры поведения, в том числе на дорогах; - поощряйте участие ребёнка в мероприятиях, по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

 2) Выход из подъезда: - если у подъезда дома возможно движение транспортных средств, необходимо обращать на это внимание ребёнка и призывать его к осторожности; - в пределах дворовой территории необходимо придерживаться пешеходных зон, для игры использовать только отведённые места (площадки).

 3) Движение по тротуару: - во время движения с ребёнком по тротуару держитесь относительно ребёнка стороны проезжей части; - приучайте ребёнка оценивать вероятность выезда машин со двора или из внутриквартального проезда; - не разрешайте детям покидать пешеходную зону и выходить на проезжую часть самостоятельно.

 4) Переход через проезжую часть дороги: - один из главных навыков и установок - переход через проезжую часть только в разрешённых местах, соблюдая правила дорожного движения; - при переходе проезжей части учите ребёнка внимательно следить за началом движения транспорта и определять траекторию движения.

 5) Поездка в маршрутном транспортном средстве: - входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда транспортное средство прекратило или ещё не начало движение.

 Требуйте исполнение этого правила от ребёнка и неукоснительно придерживайтесь его сами; - научите ребёнка быть внимательным в зоне остановки. При ожидании транспорта стоять можно только на посадочных площадках, на тротуаре или обочине.

 6) Правила, соблюдение которых необходимо при поездке на автомобиле: - перед началом движения необходимо убедиться в исправности ремней безопасности и правильности установки детскогоудерживающего устройства (устройств); - садиться в салон автомобиля надо со стороны тротуара; - все пассажиры и водитель должны быть пристёгнуты во время движения автомобиля ремнями безопасности. 7) Правила перевозки детей до 12 лет с использованием удерживающих устройств, ремней безопасности: - перевозить детей до 12-летнего возраста следует только в детских удерживающих устройствах; - нельзя перевозить ребёнка, держа на руках.

 8) Информация по применению светоотражающих элементов в одежде детей: - светоотражающие элементы позволяют лучше заметить ребёнка, если на улице темно, а также в пасмурную или дождливую погоду; - светоотражающая лента размещается на наружной части брюк, на головных уборах, рукавицах, перчатках и других предметах одежды на высоте от 80 сантиметров до 1 метра от поверхности проезжей части. 

ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ В начале освоения любого маршрута рекомендуется составлять вместе с ребёнком карту передвижения. При составлении карты, помните, что необходимо выбрать НЕ САМЫЙ КОРОТКИЙ, А САМЫЙ БЕЗОПАСНЫЙ путь.

          Учим дома песенки к празднику.
               "  У Елочки душистой"
1куплет: У елочки душистой песенку поем,
                на веточках пушистых
                шары блестят кругом - 2раза
2 куплет: Украсили мы сами елочку звездой
                 мы все расскажем Маме,
                когда придем домой - 2раза

Тема недели:"Город Мастеров"(12.12 - 16.12.2016)

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- Познакомить ребёнка с улицей на которой он живет. Показать безопасный путь до дома.

- Побеседовать на тему «Я одеться сам могу»: продолжать обучать ребенка порядку одевания и раздевания.

- Давать возможность детям оказывать посильную помощь при подготовке к ужину «Вместе накрываем к ужину стол». Показывать «много» предметов и «один».

- Почитать с ребенком народные потешки, выучить их с детьми.

- познакомиться с картотекой потешек, загадок, стихов для семейных игр и прогулок.

Тема недели: "Здравствуй, Зимушка - Зима.

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:

- понаблюдать с детьми, как кружатся снежинки;

- обучать ребенка порядку одевания и раздевания; при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);

- прочитать  «Падает снежок» (М.Картушина) повторить стихотворение с движениями;

- рассматривать иллюстрации с изображением птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время года).